Forum Profs Rue des Profs

Forum des Profs

Forum     Annuaire     Portail     Séquences Pédagogiques

Facebook Rue des Profs   Twitter Rue des Profs   Contact Rue des Profs

Système éducatif danois

Le systèmes éducatifs étrangers sont-ils plus efficaces que le modèle éducatif français ? Quelles en sont les causes ? Quelles leçons en tirer ?

Système éducatif danois

Messagepar Ludovic » Mar 20 Déc 2011 08:23

Système éducatif danois

Le Danemark fait d'énormes investissements dans l'éducation et prend un grand soin de ses enfants. Les terrains de jeux pour les enfants se trouvent partout au Danemark, le châtiment corporel est interdit. L'éducation pratique est valorisée à un très jeune âge (les élèves nettoient leurs classes). Les jeunes sont responsabilisés très tôt : bourses d'études et aide au logement leur permettant de quitter le foyer familial (souvent aidés par la relative bonne santé des finances parentales) et encouragés à prendre des initiatives personnelles au cours des études et dans les activités périscolaires. Grand nombre de Danois participent à des formations continues et à des cours du soir en partie financés par l'état, en partie financés par certaines entreprises qui encouragent la formation continue de leurs salariés. Les élèves sont peu nombreux par classe, la lutte contre l'échec scolaire est considérée comme très importante (vu la petitesse du pays). Le taux d'alphabétisation est de 100 % et le pourcentage d'élèves admis dans le secondaire est l'un des plus élevés de [Quoi ?]. Les professeurs disposent de beaucoup de moyens. À cela s'ajoutent quatre types d'écoles d'appoint :

les ungdomskoler (municipales) qui encouragent la pluridisciplinarité en encourageant par exemple l'apprentissage de langues étrangères ou des pratiques culturelles (yoga, photo…).

les folkehøjskoler (universités populaires), inspirées par les idées de Nikolai Frederik Severin Grundtvig, sont des écoles ouvertes pendant les vacances, généralement à la campagne où les personnes de tous âges sont invitées à pratiquer une activité de son choix dans le cadre d'atelier favorables à la rencontre et à l'échange : par exemple philosophie, menuiserie, kayak, photo, sport… Les frais peuvent être partiellement pris en charge par l'État. De fait, les Danois ont souvent un fort potentiel de pluridisciplinarité qui encourage l'imagination et l'innovation d'une part et la flexibilité de leur potentiel.

les aftenskoler, écoles du soir, généralement privées, fréquentées par près d'un million de Danois (sur les cinq millions que compte le Danemark).

les dagskoler, écoles de formation continue, fréquentées par les actifs et les demandeurs d'emploi.

Le Danemark investit beaucoup dans la recherche et ses universités sont d'excellente qualité. Les dépenses du gouvernement en matière d'éducation correspondent à 15,4 % du PIB.

Les immigrés doivent passer des tests de langue danoise et de culture danoise pour prolonger leur permis de séjour, si bien que nombreux sont ceux qui participent aux cours du soir. La politique de l'immigration est très stricte. Les candidats à l'immigration doivent démontrer leur capacité à s'insérer dans la société et à subvenir à leurs besoins.


D'après Wikipedia
Avatar de l’utilisateur
Ludovic
Administrateur du site
 
Messages: 251
Inscription: Mer 16 Nov 2011 20:04
Localisation: Ici et parfois là-bas

Retourner vers Systèmes éducatifs étrangers

Qui est en ligne

Utilisateurs parcourant ce forum: Aucun utilisateur enregistré et 1 invité

Qui sommes-nous ?   |   Mentions légales   |   Partenaires   |   Contact


Rue Des Profs est le forum des professeurs enseignant de l’école primaire à l’Université en passant par le collège et le lycée en France. Cet espace de discussion est dédié à la communauté enseignante avec un partage de conseils, des débats sur la politique éducative nationale, les dernières actualités éducatives et enfin le partage de séquences pédagogiques.